Actividad
3: Identificación de las herramientas.
En
concordancia con el DRAE encontramos el concepto de aula como:
Aula.
(Del
lat. aula).
1. f. Sala donde se
celebran las clases en los centros docentes.
2. f. poét. Palacio de
un príncipe soberano.1
|
Este concepto ha evolucionado,
no en su definición pero si en la forma física donde se llevan a cabo las
actividades académicas. Dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje se ha
ido dejando cada vez más claro el rol del profesor y el del alumno, de esta
forma la evolución del material didáctico y de las herramientas “Tecnológicas
de Información y Comunicación” (TICs) proveen de un ambiente de aprendizaje
efectivo y eficiente. Estas salas de clases, tradicionalmente físicas, han
evolucionado y tienen una relación directa con el significado de aula a partir
de las herramientas que la tecnología brinda a Ambientes Virtuales de
Aprendizaje.
Dentro de lo que es el AVA
(Ambiente Virtual de Aprendizaje) de la UnADMéxico podemos encontrar diferentes
herramientas y opciones que nos ayudarán a un correcto aprendizaje virtual y
personal.
Las herramientas que encontramos dentro del AVA son las siguientes:
·
Bases de Datos.
·
Foros.
·
Glosarios.
·
Wiki.
·
Blogs.
·
Tareas.
·
Portafolios de Evidencias.
·
Enlaces o redes externas.
Base
de Datos.
Una base de datos o banco de
datos es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados
sistemáticamente para su posterior uso. En este sentido; una biblioteca puede
considerarse una base de datos compuesta en su mayoría por documentos y textos
impresos en papel e indexados para su consulta. Actualmente, y debido al
desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la
mayoría de las bases de datos están en formato digital (electrónico), y por
ende se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema
del almacenamiento de datos.2
Las bases de datos nos
servirán para recopilar diferente información acerca de algunos temas, así como
por ejemplo podemos almacenar enlaces a sitos de referencia, libros, las
actividades que realicemos en los cursos, imágenes, etc. De igual manera
podemos compartir esos datos con los demás compañeros, así como ellos lo pueden
hacer con nosotros, con la finalidad de enriquecer nuestro conocimiento grupal.
Foros.
El foro es un tipo de
reunión donde distintas personas conversan en torno a un tema de interés común.
Es, esencialmente, una técnica oral, realizada en grupos.3
Los foros son entradas de
temas específicos los cuales pueden servir para debates, ayudas generales o
especificas de algún tema, la idea general de los foros es crear un tema y en
el compartir ideas especificas o dar opiniones y ayuda un poco especializada,
con la finalidad de que cualquier compañero puede acceder y ver las respuestas
o de igual manera contribuir con sus ideas y ayuda.
Glosario.
Un glosario es un anexo que
se agrega al final de libros, investigaciones, tesis o enciclopedias. En él, se
incluyen todos aquellos términos poco conocidos, de difícil interpretación, o
que no sean comúnmente utilizados en el contexto en que aparecen. Cada uno de
estos términos viene acompañado de su respectiva definición o explicación.
De esta forma, un glosario
no es lo mismo que un diccionario, aunque en ambos se encuentran palabras de
significado quizás desconocido y tienen la característica de dar conceptos
tienen una ligera diferencia: en el glosario sólo podemos encontrar términos
desconocidos de un texto en un libro específico, mientras que en el diccionario
podemos encontrar cualquier término. Son todas aquellas palabras desconocidas o
las más importantes de dicho texto, cabe aclarar que se recomienda incluir el
enlace externo en caso de haberlo de donde se sacó la información para crear el
glosario ya que esto contribuye a una mejor fuente de información y claro su
veracidad.4
Wiki.
Son sitios web cuyas páginas
pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los
usuarios pueden crear, modificar o eliminar un mismo texto que comparten. Los
textos o “páginas wiki” tienen títulos únicos en los cuales se pueden poner
definiciones o temas completos con la finalidad de dar conocimiento de dicho
dato.
La ventaja de las wikis es que pueden ser
modificadas por diferentes personas, claro siempre y cuando tengan los permisos
para hacerlo, de igual manera se pide que se incluyan enlaces externos para
confirmar la información puesta en una wiki.5
Blogs.
Un blog es un sitio web en
el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos,
apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la
libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Un blog puede servir para
publicar ideas propias y opiniones sobre diversos temas.
Cada blog es personalizado
con la información que requiere, si por ejemplo es un blog de películas se
puede incluir en cada entrada una película, su descripción, fotos,
evaluaciones, etc. En el caso del blog que se nos pide crear a nosotros los
aspirantes, sirve para poder mantener informados a los docentes de nuestras
actividades, así como a los compañeros.6
Tareas.
El sistema de UnADMéxico
maneja un moodle para este apartado puede especificarse la fecha final de
entrega de una tarea y la calificación máxima que se le podrá asignar, los
estudiantes pueden subir sus tareas (en cualquier formato de archivo) al
servidor. Se registra la fecha en que se han subido, se permite enviar tareas
fuera de tiempo, pero el profesor puede ver claramente el tiempo de retraso,
para cada tarea en particular, puede evaluarse a la clase entera
(calificaciones y comentarios) en una única página con un único formulario, Las
observaciones del profesor se adjuntan a la página de la tarea de cada
estudiante y se le envía un mensaje de notificación, y el profesor tiene la
posibilidad de permitir el reenvío de una tarea tras su calificación
Esta herramienta nos será de
gran utilidad dentro de los cursos ya que en ella cargaremos nuestras
actividades diarias y así los docentes podrán calificarnos de una manera más
efectiva que entregar un documento físico.
Portafolio
de evidencias.
Esta herramienta virtual
servirá para evaluar nuestros conocimientos con una complejidad mayor ya que
permite monitorear el proceso de aprendizaje a mediante la integración de
evidencias creadas en el trascurso de cada materia, conforme se vaya avanzando
en las asignaturas, nos encontraremos con un portafolio que mostrará la
evolución de nuestro aprendizaje, mostrando así una escala de evaluación.7
Enlaces
o redes externas.
También contamos con otras
herramientas externas para el aprendizaje, estas herramientas pueden ser
páginas, sitios, blogs, wikis, e incluso foros externos al portal de la UnADM,
en los cuales podremos hallar la información que necesitamos, cabe aclarar que
es recomendable que cuando usemos enlaces externos o información externa para
alguna tarea se indique de donde fue tomado el datos, más que nada para
veracidad de la información.8
¿Qué
relación tiene el aula con un AVA?
AVA es un ambiente en el
cual interactúan cuestiones tecnológicas como puede ser, servidores,
desarrollos web, portales, herramientas tecnológicas de aprendizaje, etc.,
ahora el aula es una parte importante de un AVA ya que dicha aula está
conformada principalmente en los conocimientos de los profesores que indicarán
las actividades que los alumnos realizarán.
Así que la relación que tiene el aula con un AVA es que
el AVA es la parte virtual de la educación en línea y el aula es la parte
humana de dicho aprendizaje.
Referencias
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